講義を担当している大学では、Zoomのオンライン授業が続いています。
英語論文ライティングの大学授業では、コース回数に余裕がある場合には、ウォームアップで音声も取り入れています。
ライティングを軸に、発話力、リスニング、プレゼン力も高めていただくことを目指しています。
特にZoomの授業では、はじめの緊張した雰囲気を和らげる軽いウォームアップが望ましい。
オンライン模索中の前期は、1-2分の短い動画を色々使いました。
例：
●How to wear a fabric mask safely.
https://www.youtube.com/watch?v=9Tv2BVN_WTk
●How to protect yourself against COVID-19
一方で、通信が遅い学生からは、動画での練習は、やりにくいとのご意見もありました。
音声にはタイムラグがないが、画像にタイムラグがあり、字幕が追いつかない。
そこで今期は、英語学習に役立つサイトの紹介を中心にしました。
■本日の紹介サイトは、MIT OpenCourseWareです。
https://ocw.mit.edu/index.htm
過去に京大で教えていたころは必ず紹介していましたが、一つの動画が長いので講義では若干使いづらく、最近は使用を怠っていました。
久しぶりに紹介をしてみて、また感動しました。
ああ、やっぱりさすがのMIT、マサチューセッツ工科大学（Massachusetts Institute of Technology）。
授業が素晴らしい。
（MIT OpenCourseWareって何？という方はこちら→What is MIT OpenCourseWare?をご覧ください）
物理基礎、電子電機基礎、プログラミング基礎・・・
英語が分かれば、学びたい人には道が開けている。
学びたい人にはいつでも学べることは、素晴らしい。
英語に関しては、やる気さえあれば、Transcriptがとても親切なので大丈夫。
久しぶりに見てみましたら、TEDと同じように、Interactive Transcriptが付いて英語を文字で見ながら動画を追っていけるものが多くありました。
昨今は、コロナで物理的に移動が減ったことで、逆に世界がオンラインで一つにつながったようにも感じます。
日本がいよいよ世界から置いていかれないように、これからの理系学生達には「英語を使える力」をしっかりと身に付けていただきたいと思います。
「英語ができたら得られる情報が何十倍も増える、だから頑張ります。」
そう言ってくれた学生をとても頼もしく思いました。
さて、私も頑張ります。
個人的な長年の野望は
●技術の基礎を地道に学んでいきたい
●できれば技術の基礎を英語で学びたい。そうすることで、英語と技術を両方学べるため
学びたい人には道が開けている。いいね、MIT OpenCourseWare!
私にはアイディアがあります。
結構いろんなアイディアが浮かんできて、それが自分を動かします。
アイディアが起こるたびに、それに対して、実るか実らないか分からないけれど、種をまいておく。
そうしたら、その種が少しずつ実り、話が具体化します。
過去の自分がまいた種、つまり過去の自分が自分を動かして、歩む道が形作られていく、そんな風に感じていることもありました。そのもとにあるのは、過去の自分のアイディア、です。
ではそのアイディアは、どこから来るのか。
自分一人では、なかなか頭の中が固くて、しかも頭の中の知識が閉鎖されていて、なかなかアイディアが浮かびません。
例えば、忙しすぎる時、実はアイディアが浮かばなかったり、または浮かんだとしても、それがすぐに消えてしまいます。
頭がリラックスしたとき、思わぬアイディアが浮かんできて、「早く、早くそれを実らせなさい」という声がどこからか聞こえてきます。
急いでアイディアを書き留めて、さらにはそれを実行に移す。
そのことについて、本日気付いたことがあります。
これらアイディアは、もしかすると自分が出しているのではなく、ふとした誰かの発言だったり、アドバイスだったりが、そのアイディアを引き出していることがあるのです。
なお、私は日々他の人と話すことがなく、積極的な人との交流もしていません。
つい最近も、せっかく誘ってくださったzoom飲み会を「苦手だ」という理由だけで、お断りしてしまいました。
その理由も、「〇〇と〇〇だけに焦点を当ててきた自分をどうかお許しください。」
*〇〇には、私が大切にしてきた内容が入ります。
こんなことをしているから孤立するのでしょうけれど、しかし、理解してくださる（または単に離れてゆく？）周囲に恵まれてきました。
話がそれましたが、そんな自分ですから、アイディアがどこから来るか分からなかったのですけれど、最近、やはりアイディアは「人×人」から生まれることがようやく分かりました。
私の場合は、他の人との交流が仕事に限られているため、仕事先で出会う様々な方がくださるアイディア、そこから、自分独自のアイディアが生まれることが分かりました。
特に、何か強みを持った人、または異なる業界のプロ、が私へとアイディアを運んでくださることがあります。
一般的には当たり前のことなのでしょうけれど、「人×人」のもたらす効果、それが今、私にはようやく分かりました。
さて、本日浮かんだアイディア。早速、実るか実らないかわからないけれど、種をまいておきました。
楽しみにしながら。
4月から9月まで、私のほうは、オンラインのセミナーの機会が続いていました。大学様向け・企業様向け・一般の方々向け、をひと通り経験させていただきました。
そしてユー・イングリッシュの9月の共催セミナー×2（『米国特許出願のための翻訳セミナー』『伝わる英語論文を書くための英語のコツ』）につきまして、ご参加くださいましたみなさま、誠にありがとうございました。
少しでもお役に立てる情報をご提供できたことを切に願っています。
Webセミナーの形は様々で、対面と同じくらいインターラクティブなものから、講師の声だけによる一方的なものもあります。
いずれにしても、Webセミナーには利点があると考え、結構好みながら行ってきました。
ひと区切りつきました今、改めて、コロナ時代をはじめて振り返りました。
思えば私、コロナ時代に入ってから出歩くことがなくなり、電車にも乗らなくなりました。
出張で多く移動していたのに、3月以来、私は一度も電車に乗っていない。
そして、これまでになく事務所に出社しているので、机は付箋だらけ。
また、4月以降に新しく出会った方々とは、オンラインのままであることにも、気付きました。
生の声を聞かず、画面越しの関係です。
「一度、お電話でもしてみようか」などとおかしなことも思いました。なぜ「おかしい」かというと、お電話とzoomは、電波上の声であることは、同じだから。
コロナ時代の変化に順応してきたと考えてきた自分でしたが、本日、初めて思いました。
会いたい。
そう、セミナーの受講生に「会いたい」。お客さんに「会いたい」。新しい方々とも、できればzoom上の画像補正が入ったフェイクな？姿ではなくて、リアルなほうがきっと自然で良いのでしょう。
気付くのがかなり遅かった私。
きっとみんなそんな人恋しさを感じながら、コロナ禍の時期を過ごしていたのでしょうね。
必死さと忙しさで、これまで考えたことが無かったことでした。気付くと秋になり、はじめて思いました。
また対面のセミナーが出来るようになればいいなあ、と。
そんな願いを頭の片隅に置きつつも、ユー・イングリッシュセミナー2021については、現在はオンラインにて検討をしています。
いつか対面セミナーが可能になったときには、両方の形がそれぞれの利点を生かして整っていくのでしょう。
さて、ユー・イングリッシュオンラインセミナーについては、詳細が決まれば掲示をさせていただきます。
また本当にお会いできる日々が来るまでみなさま Stay safe and healthy.
