昨年末に京都のラジオ番組に出演させていただきました（→ブログの過去記事はこちら）。
そのあと1月より、ラジオの長寿コーナーワンポイントイングリッシュで、拙著「英語は3語で伝わります【どんどん話せる練習英文１００】を使ったレッスンを毎日行ってくださっていました（→ブログの過去記事はこちら）。
嬉しいなあ、お礼を言いたいなあ、とずっと思っていて、ようやくラジオαステーション様宛てに、お礼のお手紙と少しの菓子折をお送りしたのが、4月1日。
年度が変わってしまう、いよいよ急がねば、と4月1日付けにて、お送りしました。
そうしましたら、くしくも佐藤さんが4月1日から2週間のお休みに入られたとのことを知りました。
タイミングわるくお送りしてしまったなあ、などと思いながら過ごしていました。
番組をお休みされるなんて、おめずらしい。旅行にでも行かれているのかな。でも新年度の1日から旅行？などと思っていました。
お休み中も毎日「お休み中の佐藤弘樹が出てくるワンポイントイングリッシュです」と、録画らしきお声にて、レッスンをすすめられていました。
そして「リフレッシュしてきました」とのひと言にて番組にお戻りになられてからも、拙著を使って下さっていました。
ご病気療養に入られる5月半ばの最後のレッスンは、100例文中の85番目、We value _____.という練習文。
We value quality.（品質を第一に考えています）
We value our customers.（お客様を大切にしています）
valueのように名詞がなじみ深い単語を動詞で使えることがある…
あれ？佐藤さんの声が、何か、おかしい・・・。
ワンポイントイングリッシュが超特急で終わっていくし、とにかく何か、ご様子がおかしい。
それまでずっと、佐藤様には個人的にもお礼のご連絡をしたかったのですが、ただの一リスナーに過ぎない私が、自分の書籍を使っていただいたからといって、ご連絡をしてはいけないように感じて直接のお礼の言葉を控えていたのです。
しかし、そのときの妙な胸騒ぎというか、今お礼を言わなければ、もう言えないかもしれない、そう思って、即座にお礼のメールをしました。しかし、メールのお返事はいただけませんでした。
英語の長寿番組をもたれていた佐藤弘樹さんが、数ある英語本から、私の書籍を使ってくださったこと。
そして5ヶ月近くも、毎日、3語の英語を解説してくださり、しょっちゅう「ナカヤマユキコさん」と番組内で呼んでくださっていたこと。
それは実は、夢のような日々でした。
なぜなら、私は佐藤弘樹さんの隠れファンだったからです。
英語の解説が素晴らしくて、20代、30代、自分がとても苦しかったとき、車の運転中にラジオから流れたワンポイントイングリッシュの佐藤さんの解説に、何度か救われました。
深くて、厳しいけれど優しい、といった解説でした。
私が15年ほど前にはじめて担当した技術英語セミナーでの受講者からの質問「untilはその時点を含みますか？」の答えをくれたのは、実は佐藤さんでした。
ラジオでuntilに触れておられたのをたまたま耳にして、詳しく聞きたいと思い、当時私は多忙で都合がつかない十数回の公開講座に申し込んで、そのうちの一回を使って会いに行ったのです。
そうしたら、見事なまでに、その場で私が探していた答えを上手く説明してくださり、感銘を受けたものです。「untilはその時点に触れるけれど、突き通す概念ではないんです」という解説でした。
そのことを振り返ってブログに触れたことがあります。振り返りのブログを書いたのも、もう5年前。
●前置詞を探る—untilはその時点を含むのか？（2014年11月24日）
https://www.u-english.co.jp/blog/?p=400
●前置詞を探る－untilの答えを探して（2014年11月24日）
https://www.u-english.co.jp/blog/?p=402
また、運転しながら思わず書き留めた上手い日本語による英語の説明が、佐藤さんのラジオにはありました。
そんな佐藤さんと、3語の英語を通じてここ数年にラジオの場でリアルにお会いできたことは、とても光栄でした。
ラジオでの生の佐藤さんは、ここでもまた、余裕の貫禄と暖かさがありました。
そうか、ラジオっていうのは言葉だけが勝負だから、こんなにゆっくりはっきりと話されるのですね・・・と近くでそのご様子を観察していました。
こういう世界で生きてきた人というのは、相手（リスナー）のことを考えながら伝えるということのプロですね・・・と思いながら観察していました。
そして私が失敗したなと反省した内容がありましたが、「生放送は本当にタフです。そんな中、上手くやってくださいました、お世辞ではなく」などとの優しいお言葉まで。
さて、佐藤さんが私の書籍を気に入って使ってくださったのは、種を明かすと、佐藤さんご自身のレッスンが書籍の随所に、私による執筆を通して、存在していたからでしょう。
形は変わっていますが、きっと、10年前、20年前の私にヒントをくれた佐藤さんのレッスンが私の書籍にも存在していて、そんなご自身に対して、共感されているのだろうな、と1月から5月のレッスンの最中にはよく思っていました。
ラジオは毎日聞くわけではないですが、ふとしたときに、そこにあった。ふとしたときに、ヒントをくれた。そんな存在であったように思います。
古き良きラジオの時代を強く生き抜かれた佐藤さん、本当にありがとうございました。多くの京都人の心に残る存在でした。
そして私にとっては、ワンポイントイングリッシュ、そして3語のワンポイントイングリッシュはとてもエキサイティングでした。
最後にお目にかかった（というか見せていただいた）ときに熱く伝えられていたLife is worth living.というメッセージ、日々のやわらかなお声の裏側にあった本当にタフなお仕事ぶり、そして最後に示してくださった仕事への愛情が、私の心の中に焼き付いています。
大学や企業様で論文や他の技術文書のテクニカルライティングの講義を担当していると、資料にこれを入れたら便利に説明できるなと思うものや、受講生にとってこれがないとわかりにくいな、などと、自分が使いたくて欲しい資料が出てくることがあります。
いつも講義で口頭で繰り返しているポイントや、受講生が誤りやすい点については一定のパターンが見られるので、それのリストがあるほうが受講生にとって定着しやすく、わかりやすいと思うわけです。
特にずっと必要と思ってたのは、ぱっと見てわかりやすい「テクニカルライティングのルール30」です。
「ルール10」などは別の書籍などにもあると思うのですが、もっと日本人向けにアレンジした30くらいの数のルール。
また、テクニカルライティングを全く知らない人も、ベテラン上級者も、初級から上級までがいつも参照して心に留めたいルール。
これまでも色々資料は作ってきましたが、ルールをリストにしてこなかった。
思い立ったら、さっさと作ろう。
朝の1時間ほどかけて、作ってみました。
1つ1つをもう少しわかりやすい文言にして、あとは一例ずつ、例示のページも入れようか。
3つのC（正確・明確・簡潔）のためのライティングルール30
- be動詞を減らして動作を表す動詞を使おう
- 能動態を使おう。受け身は必要最小限
- イディオムを避けて動詞一語で表現しよう
- 現在形で「今」を大切にしよう
- 否定のnot文を減らそう
- 複文を避けてシンプルな単文を作ろう
- 今と関係のある過去のことには「現在完了形」を使おう
- 過去形は実験報告に使おう
- SVOOとSVOCは捨てよう
- There is/are構文を捨てよう
- 仮主語It is…や仮目的語itを捨てよう
- 句を文頭に飛び出させず、主語から文を開始しよう
- 表現をそろえて並列主義の文構造を大切にしよう。
- 名詞の誤りをなくそう（初級：数える名詞の単数形の 誤り、中級：特定できるのにaの誤り、上級：不要なthe）
- 前置詞by, with, ofの誤りに気をつけよう
- 不要な句や単語を一語でもなくそう
- 省略形（doesn’t don’tなど）はやめよう
- 裸の代名詞Itをやめよう
- 読み手に合わせた簡単な言葉、かつ明確で具体的な言葉を使おう
- 話し言葉で書くのを避けよう。get→obtain, do→具体的に, hard→difficult, just→simply
- 1つの文を1つのメインアイディアに絞ろう ＊絞る方法は接続詞、関係代名詞、コンマ挿入
- 短い文に区切って書いてから、つなげて文を整えよう。＊つなげる手法は主語がそろえば等位接続詞and/butでつなぐ、接続詞although, becauseなどでつなぐ、関係代名詞でサブ情報としてつなぐ
- 主語をそろえて視点を定めよう
- 既出の情報、読み手が知っている情報を主語に使おう
- 接続の言葉（Therefore, Accordingly）を捨て、文同士を内容でつなげよう
- 「～のため」にbecauseを多用せずに他の表しかたも知っておこう *例：関係代名詞非限定、単にandでつなぐ
- 初出の略語はスペルアウトして、略語を丸括弧内に続けよう
- シリアルコンマ（A, B, and Cのandの前のコンマ）は明確性が増すので使おう
- 数字表記の決まり（1から10をスペルアウト、単位記号と数値の間にスペースを空ける、余暇）
- コロン(:)とセミコロン(;)の違いを理解しよう。 *コロン（:）は「大から詳へコロンだ」と覚えて使ってOK。コロンの前で文が独立するように使う。セミコロン（;）は2文をつなぐ、コロンでわかりにくい列挙にてコロンの代わりに使う
ちょっと長いなあ。ぱっと見て頭には入ってこないので、やはり、分類の記載が必要か。
前から【動詞が鍵となる文の組み立て】【誤記・不明瞭を無くす】【文と文のつながり】【表記法】に分類できるようにしています。
もう少し工夫します。
朝一番は頭がさえているので、例え忙しくても、10分でも30分でも、少しクリエイティブなことに私は時間を使いたい。
メールの返信で朝一番の時間が終わってしまわないよう、メールやその日の業務連絡などは、前日のうちに処理しておきます。
30のルール、毎朝の細切れ時間でもう少し改善をしたいと思います。
改善が終われば、日々の大学講義と企業様向けセミナーで受講生に参照してもらおう。
受講者にとって便利なリストになるといいなと思います。
本を書くこと
セミナーをすること
翻訳をすること
つまり仕事をするとは、次のことであると考えています。
それは「働くこと（work hard）」
そう、報酬をくださるお客様のために、身を粉にして働くのです。
本の執筆の場合にはそれは読者のみなさまであり、セミナーの場合は受講者、翻訳の場合はクライアント様です。
仕事の定義の勘違いに、次のことがあるように思っています。
自分の能力を見せること No
パッションに従うこと No
仕事をするにあたり、能力とパッションは、前提条件であって、それ自体が仕事として認められるものではありません。
なお、能力つまりその仕事を完遂するためのスキルがそもそも足りていない場合には、それを補うべく、そして身に付けるべく、工夫する必要があります。
またはチームで行う仕事であれば、足りない部分を他の担当者が補います。
また、仕事をするにあたりパッションを持ち合わせていないことは、不運です。
仕事はいずれにしても一日の多くの時間を占めるのですから、パッションがあると仕事が楽しみの一部となり、多くの時間を楽しく過ごすことができるためです。
パッションがある仕事に変更する方もいれば、その仕事にパッションを見出す努力をする人もいると思います。
はじめからパッションを持って天職に巡り合うというよりは、徐々に、気持ちが向く方向へと調整をしていくうちに、形や度合いは様々であるかもしれませんが、仕事にパッションを見出すことができると思います。
さて、その能力とパッションですが、前提条件であって、それだけを使って仕事をするわけではないと思っています。
つまり、仕事とは、やはり「働く」ことであって「尽くす」ことであると思うのです。
work
なんですよね。
自分の持っている知識を見せびらかして終わりというセミナーは、魅力がありません。
講師に会えたという以外に得るものが少ないのです。
知識を上手く整理し、受講者のために効率的に学べるように整えてあるセミナー、しかも、元々講師が有していた知識だけではなく、より詳しい知識を調べてまとめてある、というセミナーは、もう一度行きたいと思いますし、セミナーに足を運ぶ意味があると思うのです。
本の執筆もそうです。
知っている内容をただ書き連ねるのではなく、持っている知識も、時には著者が知らなかった内容であっても、読者のために必要であれば、とりまとめることができるでしょう。
読者が必要な知識を得ることができ、読者が助かるように、著者は（および編集者も）働かなくてはいけません。
翻訳にいたっては、まさに働くことの連続により、翻訳文が完成していきます。
一読して原稿の意味が取りづらい箇所は、第一翻訳者が働いて、調べて読破して、適切に訳します。元の原稿よりも一読して分かりやすい、というくらいまで、翻訳品質を引き上げます。
また、お客様が迷わないように、必要に応じた訳注をつけます。自分が苦労したことへの訳注ではなく、お客様が短い時間で理解できることを助ける訳注です。
お客様皆が自分ですべて書いた和文を翻訳依頼しているわけではないという意味では、翻訳者が悩んだ箇所は、お客様もチェックに時間がかかるところでもあると思うのです。そのような場合に時間を短縮できるよう、できるかぎり分かりやすく負担の少ない訳文に仕上げることが必須です。そして必要最小限かつ十分な訳注を付けます。
そのようなことを思いながら、本日、仕事をしていました。
仕事とは、やはり、一生懸命に働くことなのです。
誠心誠意、尽くすことなのです。
もし目の前の仕事が楽にサラサラとこなしていくことができるようになった場合には、次の難易度を加えて仕事をすることが必要なのでしょう。
このこと、つまり「仕事とは、働くこと」
これが分かったら、実は「仕事って厳しい」や「苦しそう」ということではなく、逆に実際は、とても心が軽くなる部分でもあるのです。
自分が仕事が上手くいかないと感じるときは、自分の能力が足りないのではなくて、自分の努力が足りないためである、と思えるためです。
逆に言うと、努力することを基本としていれば、はじめから完璧な能力がなかったとしても、きちんと仕事をやりとげていくことができるのです。
自分の能力を「さあ、使って」と提示することではなく、それを使って自らそれに努力を加えて、仕事を完遂させていくこと。
自分の知っていることも、知っていないことも、謙虚に受け止めて、そして「働くこと」。
そのことをユー・イングリッシュでは、大切に、大切に、進めていきたいと考えています。
基本に忠実に、既存の枠組みを超えた仕事を目指していくこと。
これを企業として目指していますが、既存の枠組みを超えるまでには、未だ至っていないと感じます。
そう、自分の努力がまだまだ足りないと感じているのです。
もう少し、もう少し、まずは私が努力したいと考えています。
