ユー・イングリッシュ

ユー・イングリッシュ 中山裕木子 ブログ

2021年の抱負


 

2021年がはじまりました。

ユー・イングリッシュWebセミナーも1月8日に開始ができ、ご受講の皆様にお会いできて、大変光栄でした。

皆様本当に素晴らしく、熱心かつ丁寧で親切にご受講くださいました。

ご参加くださいました方々、本当にありがとうございました。

 

ユー・イングリッシュスタッフ陣も元気に業務を開始できたようなので、年末年始は今年はみんな少しはゆっくりできたかな・・・などと思いながら、新しい年の幕開けを楽しむ一週間でした。

 

もちろん引き続きStay safe and healthy.ですが、今の私の心は、昨年よりもずっと強いです。

昨年が乗り越えられたのだから、今年もきっと大丈夫。そんな風に思っています。

 

 

さて、本日は特許案件の翻訳を開始。

案件のタイトルの英訳を決めなければならないので、ちょっと訳しはじめよう、と思って夕刻に案件を開きましたら、もう、翻訳が、とまらない・・・。

一気に6000ワードまで進めてしまった。クレームも訳しましたので、概要が見えました。

ここまでしなくっても、タイトル決められたな・・・。

 

私はパラレル処理が好きなので、添削や執筆を同時に行うことがあります。

今週末は学生のアブストラクト添削40件を仕上げる必要があるため、それらを途中に挟みこみ、20件を完了。

学生のアブストラクト添削の時間は、格別です。

学生との「対話」であって、また、彼らの技術を垣間見せてもらう貴重な時間でもあります。みんなの英文、ぴかぴかと輝いてるね。

 

 

さて、翻訳・添削ともに目処が立ちましたので、最後に執筆をして、ほんの少しでも前進をしてから、それから本日の業務を終了したいと思います。

 

毎日一歩でも、前に進みたい。

小さな一歩でもいいから、前に進みたいんです。

 

 

2021年、今年もしっかりと働くことを抱負とします。

翻訳・講師・執筆、この3つをしっかりと頑張りたいです。

 

誰かのお役に立てる仕事を提供できるよう、努力します。

そしてその裏側では、自分に負荷をかけることで英語力アップしたい! とも願っています。

MIT OpenCourseWareを久しぶりに紹介しました


講義を担当している大学では、Zoomのオンライン授業が続いています。

 

英語論文ライティングの大学授業では、コース回数に余裕がある場合には、ウォームアップで音声も取り入れています。

 

ライティングを軸に、発話力、リスニング、プレゼン力も高めていただくことを目指しています。

 

特にZoomの授業では、はじめの緊張した雰囲気を和らげる軽いウォームアップが望ましい。

オンライン模索中の前期は、1-2分の短い動画を色々使いました。

 

例:

●How to wear a fabric mask safely.

https://www.youtube.com/watch?v=9Tv2BVN_WTk

 

●How to protect yourself against COVID-19

 

 

一方で、通信が遅い学生からは、動画での練習は、やりにくいとのご意見もありました。

音声にはタイムラグがないが、画像にタイムラグがあり、字幕が追いつかない。

 

そこで今期は、英語学習に役立つサイトの紹介を中心にしました。

 

■本日の紹介サイトはMIT OpenCourseWareです。

https://ocw.mit.edu/index.htm

 

 

 

過去に京大で教えていたころは必ず紹介していましたが、一つの動画が長いので講義では若干使いづらく、最近は使用を怠っていました。

 

久しぶりに紹介をしてみて、また感動しました。

 

ああ、やっぱりさすがのMIT、マサチューセッツ工科大学Massachusetts Institute of Technology)。

 

授業が素晴らしい。

 

MIT OpenCourseWareって何?という方はこちら→What is MIT OpenCourseWare?をご覧ください)

 

 

 

物理基礎、電子電機基礎、プログラミング基礎・・・

 

英語が分かれば、学びたい人には道が開けている。

 

学びたい人にはいつでも学べることは、素晴らしい。

 

英語に関しては、やる気さえあれば、Transcriptがとても親切なので大丈夫。

 

久しぶりに見てみましたら、TEDと同じように、Interactive Transcriptが付いて英語を文字で見ながら動画を追っていけるものが多くありました。

 

 

 

昨今は、コロナで物理的に移動が減ったことで、逆に世界がオンラインで一つにつながったようにも感じます。

 

日本がいよいよ世界から置いていかれないように、これからの理系学生達には「英語を使える力」をしっかりと身に付けていただきたいと思います。

 

 

「英語ができたら得られる情報が何十倍も増える、だから頑張ります。」

そう言ってくれた学生をとても頼もしく思いました。

 

 

さて、私も頑張ります。

 

個人的な長年の野望は

●技術の基礎を地道に学んでいきたい

●できれば技術の基礎を英語で学びたい。そうすることで、英語と技術を両方学べるため

 

学びたい人には道が開けている。いいね、MIT OpenCourseWare!

アイディアはどこから来るか―That might be all about “people.”


私にはアイディアがあります。

結構いろんなアイディアが浮かんできて、それが自分を動かします。

アイディアが起こるたびに、それに対して、実るか実らないか分からないけれど、種をまいておく。

そうしたら、その種が少しずつ実り、話が具体化します。

過去の自分がまいた種、つまり過去の自分が自分を動かして、歩む道が形作られていく、そんな風に感じていることもありました。そのもとにあるのは、過去の自分のアイディア、です。

 

ではそのアイディアは、どこから来るのか。

 

自分一人では、なかなか頭の中が固くて、しかも頭の中の知識が閉鎖されていて、なかなかアイディアが浮かびません。

 

例えば、忙しすぎる時、実はアイディアが浮かばなかったり、または浮かんだとしても、それがすぐに消えてしまいます。

 

頭がリラックスしたとき、思わぬアイディアが浮かんできて、「早く、早くそれを実らせなさい」という声がどこからか聞こえてきます。

急いでアイディアを書き留めて、さらにはそれを実行に移す。

 

そのことについて、本日気付いたことがあります。

 

これらアイディアは、もしかすると自分が出しているのではなく、ふとした誰かの発言だったり、アドバイスだったりが、そのアイディアを引き出していることがあるのです。

 

なお、私は日々他の人と話すことがなく、積極的な人との交流もしていません。

 

つい最近も、せっかく誘ってくださったzoom飲み会を「苦手だ」という理由だけで、お断りしてしまいました。

その理由も、「〇〇と〇〇だけに焦点を当ててきた自分をどうかお許しください。」

*〇〇には、私が大切にしてきた内容が入ります。

 

こんなことをしているから孤立するのでしょうけれど、しかし、理解してくださる(または単に離れてゆく?)周囲に恵まれてきました。

 

話がそれましたが、そんな自分ですから、アイディアがどこから来るか分からなかったのですけれど、最近、やはりアイディアは「人×人」から生まれることがようやく分かりました。

 

私の場合は、他の人との交流が仕事に限られているため、仕事先で出会う様々な方がくださるアイディア、そこから、自分独自のアイディアが生まれることが分かりました。

 

特に、何か強みを持った人、または異なる業界のプロ、が私へとアイディアを運んでくださることがあります。

 

一般的には当たり前のことなのでしょうけれど、「人×人」のもたらす効果、それが今、私にはようやく分かりました。

 

さて、本日浮かんだアイディア。早速、実るか実らないかわからないけれど、種をまいておきました。

 

楽しみにしながら。

 



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