京都のNHKカルチャー教室で3語英語の講座を担当させていただきました。 京都での３語英語のこのようなセミナーははじめてでしたが、特に深く考えずに、次のようなスライドも準備をして、いざ、セミナー会場へと向かいました。 ...
英語表現
英語の理解を深めるためにも柔軟な頭―講師業より
本日の学生の質問。 I could pass the exam. 試験に受かったの？受かってないの？ couldには仮定法の意味があるから、「できた」か「できていない」かが分からない。 このことを、理解しているんです。 （私：よく勉強しています...
京都ラジオの佐藤弘樹さんのこと
昨年末に京都のラジオ番組に出演させていただきました（→ブログの過去記事はこちら）。 そのあと1月より、ラジオの長寿コーナーワンポイントイングリッシュで、拙著「英語は3語で伝わります【どんどん話せる練習英文１００】を使ったレッスンを毎日行ってくださっ...
学生添削の楽しみ
例年この時期は学生の論文アブストラクトを添削しています。 今年はまずは1大学の50名分、受領メールの返信をしているとき、「メールを返信して学生のファイルを保存するだけでも、日々の業務としては結構な時間を使う・・・。これを一つ一つ添削して評価するには...
テクニカルライティング30のルール
大学や企業様で論文や他の技術文書のテクニカルライティングの講義を担当していると、資料にこれを入れたら便利に説明できるなと思うものや、受講生にとってこれがないとわかりにくいな、などと、自分が使いたくて欲しい資料が出てくることがあります。 いつも講...